基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 评价双师教学法在实验诊断学实验课中的应用效果.方法 将临床医学专业本科生分为两组,分别实施传统教学法和双师教学法(一位主讲教师+一位助教),比较两组理论和操作考试成绩,发放问卷了解学生对教学效果的评价.结果 与传统教学法相比,采用双师教学法的学生学习积极性、学习兴趣大幅度提高,考试成绩以及形态学识别能力更佳.结论 在实验诊断学实验课中实施双师教学法不仅可显著提高学生学习积极性,同时也可以提高教学质量,值得推广.
推荐文章
案例教学法在中医诊断学教学中的应用与效果分析
案例教学
中医诊断学
应用
效果
实验诊断学教学法调查研究
教学方法
实验诊断学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 双师教学法在实验诊断学实验课中的应用研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 双师教学法 传统教学法 实验诊断学 实验课
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 79-81
页数 3页 分类号 G424.1
字数 2295字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑红云 46 168 7.0 10.0
2 吴鹏 32 204 9.0 13.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (52)
共引文献  (28)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2012(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2015(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2016(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2017(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2018(8)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(5)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
双师教学法
传统教学法
实验诊断学
实验课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导