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摘要:
初中语文教材中所选课文,多是文质兼美,立意高远的优秀作品,学生可以通过对文本的学习理解,陶冶情操,净化心灵,形成健全的人格,形成正确的人生观、价值观.本文从让学生通过教材认识美,发现美、创造美几个方面探讨培养学生审美能力的.
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文献信息
篇名 语文课堂提升学生审美能力的几点思考
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 语文课堂 审美能力 思考
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 2673字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
审美能力
思考
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
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chi
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