基于儿童视角的幼儿园本土文化环境创设——以“印象五店市”为例

• 作者: 吴丽芳(指导) 陈白鹭
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园环境 环境创设 本土文化 儿童视角 印象 美术课程 教育功能 课题研究
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G618

摘要

幼儿园的环境创设不仅要凸显美的要素,让图案的呈现、主色调的选择、色彩的搭配都尽可能完美和谐,而且必须承载更多的教育功能,为幼儿的发展服务,只有这样的环境,才能够历久弥新,对幼儿来说才有吸引力。我们以课题研究为抓手,以《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提到的艺术领域的两条主线“感受与欣赏”“表达与创造”为支撑,开发了“闽南元素创意表达”“与大师对话”“异想天开”等一系列园本特色美术课程,并在课程开展过程中创设可操作、可展示、可激趣、可参与的幼儿园环境,让环境促进幼儿健康和谐富有个性地发展。本文以“印象五店市”为例,谈谈我们在环境创设中的一些做法和体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈白鹭		4	0	0.0	0.0
2	吴丽芳(指导)		4	0	0.0	0.0