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摘要:
文章以小学语文教学为研究切入点,对微视频在小学语文课堂中的具体应用措施进行了研究和分析,包括巧用微课程,指导学生开展课前预习;借助微视频,开展阅读教学;利用微视频,辅助写字教学;借助微视频,唤醒学生写作欲望;利用微视频,拓展语文课堂教学内容.
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文献信息
篇名 微视频在小学语文教学中的应用策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小学语文 微视频 阅读教学
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 信息素养
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G434
字数 2286字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201915097
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作者信息
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1 蒋琳 3 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
微视频
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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