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高校网络教学效果评价指标体系的构建
高校网络教学效果评价指标体系的构建
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
评价指标体系
教学效果
高校
国家教育部
网络
教学模式改革
学生人数
评价标准
摘要:
—、研究背景近20年来,随着我国高考不断扩招,我国高校大学生人数不断增加。在这种背景下,国家教育部要求高校不断进行教育教学模式改革。到目前为止,相关研究还没有一套客观、合理、操作性强的评价标准,缺乏科学的评价指标体系,尤其缺少各指标在评价体系中科学的权重赋值。
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指标体系
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指标体系
构建
内容分析
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篇名
高校网络教学效果评价指标体系的构建
来源期刊
国内高等教育教学研究动态
学科
教育
关键词
评价指标体系
教学效果
高校
国家教育部
网络
教学模式改革
学生人数
评价标准
年,卷(期)
2019,(15)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-10
页数
1页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
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二级引证文献
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2019(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
评价指标体系
教学效果
高校
国家教育部
网络
教学模式改革
学生人数
评价标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
主办单位:
安徽大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
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