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摘要:
通过分析目前高等院校实验教学效果评价的现状和问题,提出了构建一套科学合理的实验教学效果评价体系应把握的基本原则.在该原则的指导下,构建了以学生为本的实验教学评价体系.并以《企业资源计划》实验课程为例,随机抽取2个年级的学生对此实验教学效果进行打分评价,验证了指标体系和评价方法的实用性.
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文献信息
篇名 实验教学效果评价体系构建与实证研究
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 实验教学 评价体系 实证研究 企业资源计划(ERP)
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 79-84,188
页数 7页 分类号 G642.423|G521
字数 5162字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.04.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李健 天津城建大学经济与管理学院 3 23 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
评价体系
实证研究
企业资源计划(ERP)
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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