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摘要:
伴随着教育不断的深入改革,在小学蒙语文课程教授中,一种良好恰当的教学方式变得更加重要。而对于小学生阅读习惯的培养,在小学蒙语文阅读教授中也是一个不可忽略的重要环节,阅读能力提升的同时还可以提高学生的表达能力。目前来说,我国小学蒙语文教学中对于学生阅读能力培养方面没有明显的提升,学生的理解和表达都还存在一定程度的欠缺。本文就小学蒙语文阅读教学中存在的问题进行分析,并且提出一些改进措施,希望在以后的教学过程中起到积极的作用。
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培养
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文献信息
篇名 小学蒙语文阅读教学与学生阅读能力培养
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 小学蒙语文 阅读教学 阅读能力 培养
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0199-0199
页数 1页 分类号 I
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期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
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