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摘要:
素质教育理念下,在初中历史课堂教学中,教师不仅要传授给学生理论知识,更重要的是要培养学生良好的核心素养,这样学生才能够更为深刻地理解所学历史知识,同时拥有积极的情感价值观,全身心地投入到历史学习中去.初中历史教师需要转变传统的教学模式与理念,结合学生真实的学习进度与需求来设定教学方案,满足学生的个性化学习需求,让每一个学生都能够跟上教学进度.
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培养
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知识传授
历史素养
培养
浅谈中学历史教学
初中历史
教育方法
素质
以人为本
内容分析
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文献信息
篇名 中学历史教学中学生核心素养的培养
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 初中历史教学 核心素养 培养方法
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 政史地教学
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号
字数 2790字 语种 中文
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1 刘诗海 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史教学
核心素养
培养方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
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chi
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