情景教学在韩语教学中的应用分析

• 作者: 周云楠
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 情景教学 韩语教学 应用分析
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 百家论苑
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 字数: 1676字
• 语种: 中文

摘要

随着改革开放世界一体化进程不断深化,世界各国文化相互联系、相互融合.韩国具有很强的民族性.在文化融合与开放的过程中,中国逐渐将韩语作为一种专业语言进行学习,培养学生对韩国文化的了解和对韩语的学习.情境教学已成为教学中一种有效的教学方法,情境教学的必要性及其具体的应用方法和机会是韩语教学中需要明确把握的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周云楠		1	0	0.0	0.0