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摘要:
高校教师从教授学生知识和道理,到引导他们向善向美,再到提升自己的专业素养,最后将生命和追求都奉献于教师职业,需要一定的过程.可以将高校教师的职业分为三种境界:职业境界、事业境界、志业境界.不同境界下的教师在教书育人、个人提升、社会贡献等方面均有不同的表现与作用.高校作为教育环境,对教师进行不同境界的培养也决定了高校自身的教育成果与社会作用.
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文献信息
篇名 浅谈高校教师职业的三种境界
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高校教师 教育成果 社会作用
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 培德◆师资◆管理
研究方向 页码范围 214-215
页数 2页 分类号 G645
字数 3093字 语种 中文
DOI
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1 孙傲伊 北京大学公共卫生学院 5 30 2.0 5.0
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高校教师
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社会作用
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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