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摘要:
为了顺应社会经济的发展,我国的教育改革也在不断深化、落实,教学以培养优质人才为目标,向社会不断输送有生力量,刺激经济社会蓬勃发展.小学数学作为小学阶段的重要课程,其核心素养培养一直以来都是教师不断探索的教学重点.教师要在核心素养背景下,在小学数学教育中改变教育观念,不断创新教育方式,以提升学生的综合素质.本文将基于小学数学核心素养培养现状和教师专业素养情况,分析小学数学教师提升专业素养的策略.
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专业素养
提升策略
小学数学教师提高专业素养途径的探究
新追求
专业知识
数学素养
从数学素养谈小学数学教师的专业成长
数学素养
小学教师
专业成长
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于数学核心素养的小学数学教师专业素养探究
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 核心素养 小学数学 教师 专业素养
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 2271字 语种 中文
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研究主题发展历程
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核心素养
小学数学
教师
专业素养
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