大学英语四级成绩的语言学习策略偏好研究

• 作者: 林树集
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 语言学习策略 单因素分析 四级成绩
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 语言文学艺术研究
• 页码范围: 140,142
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 1753字
• 语种: 中文

摘要

不同的四级成绩者在语言学习策略使用上存在偏好.从高分组到低分组,组内离散程度增强,但各组间使用最多的均为补偿策略.不同组别除了情感策略外,在其他策略使用上均有差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林树集		2	0	0.0	0.0