小学数学解决问题教学中的问题与完善策略

• 作者: 李世华
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 问题解决 教学 存在问题 完善策略
• 年，卷（期）: jzjxyky_2019,（4）
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G622.0

摘要

小学数学是学生学习数学的起点和基础,新课程将传统教学教材和“应用题”深化为“解决问题”,既是教学课程中重要的部分,也是在教学的难点所在。在实施新课程的过程中,我们发现小学数学问题解决教学还存在一些问题和不足,并总结探索出了一些完善策略,希望能够助推“解决问题”教学的改革创新.

作者信息

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1	李世华		1	0	0.0	0.0