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摘要:
在小学教学科目中,美术教学与其他科目教学相比显得很不一样,如何实施小学美术课堂教学问题一直以来被大家关注。文章试图从探讨教师与学生的关系入手来展开论述,提出是美术课堂教学可以以"不教"来代替"教"的观念,这与中国古代思想家老子所讲的"无为而治"有异曲同工之处。文章从有老师和没有老师的角度进行对比论述,论证小学课堂教学没有老师的优越性。
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文献信息
篇名 论农村小学美术课堂中老师与学生的关系
来源期刊 大观(论坛) 学科 教育
关键词 小学 美术课堂 老师
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号 G623.75
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1 秦培男 5 0 0.0 0.0
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小学
美术课堂
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
出版文献量(篇)
3529
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19
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183
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