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摘要:
建构主义强调学习者的主动性和协作性,在一定的情境下借助他人帮助,利用必要的学习资料获得知识.全国大学生物理学术竞赛(CUPT)的开放性物理问题,非常适合对建构主义进行实践探究.2018年的全国赛更是经由区域赛选拔而呈现出强强对话的精彩局面.在决赛的观摩中,笔者看到了几点问题,在文中提出,以促交流、供参考.包括理论难以在有限时间内完整清晰地讲出,辩论多停留在极端情况和适用性问题上,反方对正方某个或某些缺点的无节制地攻击等.相应地,提出了改进的建议.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 参赛视角下的全国大学生物理学术竞赛观摩心得
来源期刊 物理通报 学科
关键词 建构主义 协作 竞赛
年,卷(期) 2019,(z2) 所属期刊栏目 竞赛与物理专题研修
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号
字数 2768字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕洪凤 中国农业大学理学院 21 18 2.0 3.0
2 韩天硕 中国农业大学生物学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
协作
竞赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
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9548
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35
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