面向"互联网+"地方高校教师教育课程教学模式构建探索

• 作者: 杨萍 顾庆传
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 地方高校 "互联网+" 教师教育课程 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 133-134,136
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 4832字
• 语种: 中文

摘要

在我国偏远地区,地方高校承担着为当地农村中小学校培养师资的重要任务.在教育信息化改革与发展的进程中,"互联网+"时代的到来,正督促地方高校必须直面信息技术到来的冲击和挑战,借机更新传统教育教学模式和方法以跟上时代发展的步伐.地方高校中教师教育课程质量的提升与信息化发展对师范生的培养、高校的发展、当地农村中小学教学水平的提升具有极大的现实意义和长远意义.文章主要就地方高校面向"互联网+"教师教育课程改革的意义和教学模式的构建进行探究,旨在探索转变教师教育课程传统教学模式的方法,提高师范类学生的培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨萍	昭通学院教育科学学院	32	34	3.0	5.0
2	顾庆传	昭通学院教育科学学院	51	80	4.0	8.0