试析数形结合思想在小学数学教学中的体现

• 作者: 吴进梅
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 数形结合 数学思想 教学环境
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 301
• 页数: 1页
• 字数: 2700字
• 语种: 中文

摘要

在小学教育中,数学因其难度以及重要性毫无悬念地成为大家关注的焦点,在教学过程中向学生们渗透数学概念是一个十分艰苦的过程,因为数学这一学科对学生来讲本身难度就极大,讲授起来十分枯燥乏味,学生提不起兴趣,教学效果可想而知.但是当老师们在教学过程中巧妙地运用图形来表现数学知识时,数学便以一种极为鲜明形象的姿态呈现在学生面前,教学环境因此得到改善,同学们在数学的海洋里知道了乐趣,愿意主动的去钻研数学.接下来,笔者将带大家浅谈数形结合思想在小学教学中的体现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴进梅		3	0	0.0	0.0