作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
采取有趣的方式组织小学音乐教学活动,符合小学生的心理需求.在音乐教学的趣味教学过程中,教师要紧密贴合小学生的喜好实际,科学设计游戏活动,让趣味充满小学音乐课堂.为积极促进小学生在音乐课堂上的参与度,从小学生的音乐兴趣入手,提高小学生的音乐欣赏品味.
推荐文章
培养小学生音乐审美趣味的探索
小学音乐教学
审美趣味
培养方法
谈小学英语教学中的听力教学训练如何进行
小学英语教学
听力教学训练
浅谈中小学体育教学中的趣味性教学
中小学
体育教学
趣味体育
小学音乐教学中如何实施音乐游戏
小学音乐
教育现状
音乐游戏
重要性
实施途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学音乐如何进行趣味教学
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 小学音乐 趣味教学 学习情境
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 1744字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2019.03.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周文静 2 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (7)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(4)
2019(10)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(4)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
趣味教学
学习情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导