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摘要:
本文基于室内设计专业的中职毕业生就业能力和市场需求,针对现阶段中职3ds max课程教学存在的问题,探索通过改革教学方法、改进教学方式与成绩考核评定机制,提高学生三维空间设计的表达能力,培养学生对本课程的学习兴趣,从而增强学生的自信心和提高学生的学习效率.
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三维动作模型
试论职业学校室内设计专业的教学改革
职业学校
室内设计
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 室内设计专业3ds max课程教学改革与实践
来源期刊 职业 学科
关键词 实践 改革 室内设计专业
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 改革创新
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 3434字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
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1 黄向伟 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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实践
改革
室内设计专业
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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34222
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