基于核心素养的概念深度学习探究

• 作者: 何莹
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 核心素养 概念 深度学习
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 2109字
• 语种: 中文

摘要

在教学手段以及教学方法不断改革深化的背景下,基于核心素养的概念深度学习得到了极大的发展.注重核心素养下的深度学习,高中数学教学质量能够得到有效的提升.教师要注重稳固学生的基础,激发学生的探索能力,学科交叉融合.本文对此进行了分析研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何莹		7	0	0.0	0.0