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摘要:
结合东北林业大学自动化专业培养目标,基于"OBE"理念,按照工程教育专业认证的课程建设思想,以运动控制为例,详细分析传统教学大纲中存在的问题,构建毕业要求指标点与课程目标的对应关系,从课程内容、教学实施和考核方式等几个方面,对课程教学大纲进行质量持续改进,为自动化专业课程群的建设起到引领示范作用.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 工程教育背景下自动化专业课程大纲的研究与实践
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 工程教育专业认证 运动控制 教学大纲
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 专业教学
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 G642
字数 4815字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张佳薇 东北林业大学机电工程学院 66 269 9.0 13.0
2 黄建平 东北林业大学机电工程学院 11 6 1.0 2.0
3 谢永华 东北林业大学机电工程学院 33 274 9.0 16.0
4 王金聪 东北林业大学机电工程学院 6 17 2.0 4.0
5 胡峻峰 东北林业大学机电工程学院 12 106 4.0 10.0
6 张澎涛 东北林业大学机电工程学院 14 50 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (26)
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研究主题发展历程
节点文献
工程教育专业认证
运动控制
教学大纲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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