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摘要:
伴随着素质教育的不断深入,在小学数学教学中,教师要积极渗透数学思想,从而提升学生内化知识的能力,也为进一步夯实学生理论和实践基础创设良好的教学平台.本文从以形助教、以数辅形以及数形结合指导三个层面,对数形结合思想在小学数学教学中的应用展开了讨论,仅供参考.
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篇名 数形结合思想在小学数学教学中的应用
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 数形结合思想 小学数学 应用
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
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