基于在线课程的大学英语分层教学设计

• 作者: 李文星
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 在线课程 大学英语 分层教学 评价
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 经验◆教法◆教学
• 页码范围: 146-148
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4128字
• 语种: 中文

摘要

教学设计应该遵循因材施教、分层教学的基本规律,在教学资源的添加与整合上做到分层实施,大学英语在线课程的学习资源可以补充和优化,让学生在学习时间的分配上更自由.教学设计应该包括对课程的考核和对学习效果的评估,科学的课程评价让教师有更高的成就感,学生有更多的学习兴趣和获得感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文星		9	28	2.0	5.0