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幼儿园亲子共读的有效指导
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摘要：
随着社会的进步与发展,早期阅读越来越受到我们的重视与需求。在三至六岁幼儿园的阶段,是亲子共读最好的一个阶段。亲 子共读不仅能让幼儿爱上阅读,还能增进亲子的关系。但许多家长在如何进行亲子共读阶段还存在很多困惑,所以本文笔者根据自身的教 学经验,浅谈一下幼儿园亲子共读的有效指导。
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幼儿园
亲子活动
幼儿
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文献信息
| 篇名 | 幼儿园亲子共读的有效指导 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 幼儿园 亲子共读 指导 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0277-0277 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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幼儿园
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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