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把握学习起点提高课堂实效
小学数学
学习起点
课堂实效
生活经验
有效分析学习起点,合理选择教学内容
学习起点
教学内容
文本特征
找准学习起点落实课堂教学
学习起点
课堂教学
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 把握学习起点,实施有效教学
来源期刊 平安校园 学科 教育
关键词 学习起点 有效教学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆建霖 广西防城港市上思县叫安镇中心小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习起点
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
平安校园
半月刊
1671-9298
CN 11-5802/G4
16开
北京市朝阳区金台西路2号
2009
chi
出版文献量(篇)
9444
总下载数(次)
22
总被引数(次)
224
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