信息技术与看图写话融合的探索与实践

• 作者: 甘雪玲
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 看图写话 深度融合
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2019,（3）
• 页码范围: 213-213
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

看图写话是小学低年级的重要发展目标,新课标指出,学生应该对看图写话有兴趣,写自己想说的话,写对周围事物的观察,写对事件的感想,写想象中的事物。随着科技的进步,促使教师将信息技术运用到看图写话中,科学合理地运用信息技术不仅能在教学中创设生动的情境,还能培养学生对写作的兴趣和自信心,锻炼其语言组织能力,提升语文综合素养,为学生以后的发展打下坚实的基础。

作者信息

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1	甘雪玲		1	0	0.0	0.0