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利用身边资源,使初中数学课堂走向灵动
利用身边资源,使初中数学课堂走向灵动
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摘要：
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让幽默灵动数学课堂
幽默
数学课堂
理解知识
改正缺点
活用教材,打造灵动数学课堂
初中数学
教材活化
灵动课堂
身边的数学--初中家庭课程资源的开发与利用
家庭资源
数学课程
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让数学课堂灵动起来
小学生
数学课堂
灵动
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文献信息
| 篇名 | 利用身边资源,使初中数学课堂走向灵动 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（下旬版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2019,（5） | 所属期刊栏目 | 名家论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 4 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2446字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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