现代学徒制模式下课程体系的构建与实践——以高职种子生产与经营专业为例

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 种子生产与经营专业 专业课程体系 高职 实践 制模 学徒 职业教育工作 人才培养质量
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3

摘要

“深化产教融合和校企合作”是党的十九大对新时代我国职业教育工作做出的新部署,提出的新战略、新目标、新要求。对于高职种子生产与经营专业而言,如何重构专业课程体系,提升专业课程的职业性,是提高种子行业专业人才培养质量,确保国家粮食安全的关键所在。