重视直观,提升数学学习效果

• 作者: 陆海玲
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 直观学习 思维发展 数学建模
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 字数: 4766字
• 语种: 中文

摘要

小学生的抽象逻辑思维尚处于发展初期,在小学数学教学中,直观化的教学手段是学生的依托之一,在直观的帮助下,学生可以更好地理解问题,更好地探索问题,更好地完成数学建模,从而提升数学学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆海玲	江苏省南通高等师范学校附属小学	1	0	0.0	0.0