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摘要:
传统文化指的是中国五千年流传下的各种优秀文化,既包括各种古籍文献,又包含形式多样的民俗、礼仪和非物质文化等。新时期以来,传统文化的缺失已成为现实社会生活中的普遍现象,在英语教学中传统文化的应用更是鲜有见者。造成英语教学中传统文化缺失的原因,有以下几个方面。其一,在传统的英语教学实践中,主要以介绍西方的社会文化为主,少有提及中国传统文化。
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中华优秀传统文化
小学英语教学
渗透
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高中英语
中国传统文化
有效渗透
内容分析
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文献信息
篇名 传统文化在英语教学中的实践应用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 英语教师 英语教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G623.31
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研究主题发展历程
节点文献
英语教师
英语教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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