论学前教育专业教学中学生实践能力的培养

• 作者: 孙慧芯
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 实践能力 培养
• 年，卷（期）: 2019,（58）
• 页码范围: 252-252
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

现今我国的教育主要是以应试教育为主,教师过多关注学生的理论成绩,却往往忽略了对学生实践能力的培养。而教师忽略的实践能力,恰恰是学生进入工作岗位的重要环节。学生的实践能力将会对其毕业后适应社会有着非常重要的影响。学前教育教学的关键是践行,是理论与实际的链接,是幼儿园教学的起点。在现阶段学前教育专业的教学过程中,实践教学层面还相对薄弱。对学生实践能力的培养,还存在着与教学目标脱节的情况。因此,教师应该更多的关注对学生实践能力的培养,在教学中适当地加入,与幼儿园教学相关的实践内容,充分调动学生的学习兴趣,增加学生学习的动力。完善学前教育实践能力的教学体系,提升学生的综合能力,是教育培养应用型人才的一条重要途径。

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1	孙慧芯		1	0	0.0	0.0