快乐教与学——关于小学英语教学的探讨

• 作者: 刘柯池
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育 英语教研 快乐教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31+H319.3
• 字数: 1785字
• 语种: 中文

摘要

在传统的教学中,与"学"相比,老师往往更注重"教",而单向地输出难免导致乏味,使学生渐渐失去学习的兴致.这其实是教学的本末倒置.而英语身为一门外语,在起始年级的教学方式尤为重要,而使学生学得快乐,提起兴趣更是首当其冲.传统教学的方法显然已不适合英语教学.本文简要叙述了快乐教学法在小学英语教学中的重要性以及其实施,希望能推进小学英语教学的现状的改变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘柯池		3	0	0.0	0.0