生活经验下的小学数学课堂有效教学模式

• 作者: 娟 王
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 小学数学 生活经验 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 2116字
• 语种: 中文

摘要

小学生已有具备了一定的认知能力,在生活中已经积累了与数学相关的生活经验,这些经验是开展课堂教学的良好资源,教师应该充分有效地利用,这样才能取得更好的教学效果.本文对此做了深入研究,首先阐述了结合学生的生活经验开展数学教学的重要性,随后结合实际提出了几点基于生活经验下开展小学数学课堂教学的有效措施.