作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
校内外教学观摩和听评课不仅是对教师课堂教学水平的检验手段,也是教师探究教学方法、交流教学经验的能力提高方式.这种情景化的教学研究方法的相互探讨过程有利于教师自身教学能力的提高,在改进课堂知识的整体教学效果方面也大有益处.针对教学观摩制度现存问题,制订、完善和创新听评课制度,建立多种多样的听评课活动形式,对校园的教学效果的提高有着极其重要的作用.
推荐文章
坚持听评课,提升校长教学领导力
听评课
教学领导力
教育教学理念
如何听评好一节课
听评
课堂教学
教研活动
基于课堂观察的小学数学听评课研究
课堂观察
听评课
小学数学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈校内外教学观摩和听评课制度的建设
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中英语 教学观摩 听评课 制度
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1613字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于凯涛 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
教学观摩
听评课
制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
论文1v1指导