让幼儿园语言教学回归自然生活

• 作者: 钱姗丹
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园 策略探析 语言教学 自然生活
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0152-0152
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

《幼儿园教育指导纲要》背景下,对于幼儿园语言教学有了更高要求。幼儿教师要与时俱进创新教育理念,充分结合幼儿好奇心和求知欲强的天性特点,开展多元化语言教学策略。既可以激发幼儿主动学习兴趣和参与度,又能全面提升幼儿语言能力及综合学习素养,体现幼儿语言教学成效。本文结合现阶段幼儿教学中存在问题现象,具体阐述幼儿园语言教学策略探析。

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1	钱姗丹		1	0	0.0	0.0