用活动点燃学习热情——语文阅读教学中运用“投入型”学习之方法举隅

• 作者: 丁建华
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 学习热情 动点 分享阅读 教材内容 学习者 接受者 学生
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

在语文阅读教学中,如何让学生由被动接受者转变为投入学习者,激发他们在各类文本中积极快乐地沉潜,并能相互分享阅读成果,这一直以来是我们思考的问题。我们在摸索中针对教材内容和文体的特点,尝试运用不同方法,现略举几例。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁建华		4	0	0.0	0.0