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摘要:
随着新课改的不断推进,在小学语文教育中实施中国传统文化教育已经成为新时代培养学生民族文化自尊心和自信心的重要策略。当下,对于中国传统文化教育在小学语文教育中的实施对策的研究仍在继续,而且已经取得了不小的研究成果,本文将根据这些研究成果,继续分析部编版小学语文教材中都有哪些播种传统文化的种子,从而进一步提升小学语文教育的文化传播作用。
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文献信息
篇名 播种传统文化的种子——基于部编小学语文教材的文本分析
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 播种传统文化的种子 部编小学语文教材
年,卷(期) 2019,(56) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G40-09
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 葛亮 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
播种传统文化的种子
部编小学语文教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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