小学数学几何公式类教学的基本教学流程

• 作者: 杨驰
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 建模教学 流程探究
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（9）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

几何公式是小学教学的重点、难点。教师在教学过程中要注意结合实际的学习内容,设计有趣的数学探究活动,让学生认识数学的变化过程,这是引导学生在数学活动中积累经验、加深对知识理解的重要途径。因此,在几何公式类教学中通过观察、实验、猜想、验证等教学活动,可使学生通过合情推理探索数学结论,用演绎推理加以证明,在探索过程中进行有条理的思考,建立数学模型,体会数学思想。

作者信息

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1	杨驰		2	0	0.0	0.0