小组合作在高中体育教学中的实际应用

• 作者: 孙利群
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 高中体育 合作学习 学习方法讨论 核心素质
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 3363字
• 语种: 中文

摘要

合作教学在我国当前的许多院校中已经成为一种应用广泛的教学方式.开展合作教学不但可以培养学生的互帮互助的协作能力,而且能够大大提高学生的学习热情,让学生学习是的紧张情绪得到缓解,从而提高学习成绩.将合作教学普及到体育教学中也尤为重要,体育课作为高中的许多课程之一,在高中这个关键的阶段,学生们为了迎接高考会有许多课程要去学习,但是还是不能少了体育这门课程,根据这一点就可以看出这门课程在高中的一个地位,它是辅助学生们更好地去学习,所以说它也有它存在的价值,但是毕竟每周的体育课程还是有限的,那么我们教育人员就要做到在有限的时间内将课程给予学生们放松的心情放到最大,经过不断地实践和教学的经验可以发现通过小组合作的教学方式可以将体育课的意义最大化,从而提高教学效率,为社会提供一批批健康、有素质的有才青年.本文就是主要分析小组合作这个教学方式在高中体育教学中的实际应用.

作者信息

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1	孙利群		2	0	0.0	0.0