入科教育在CSSD护生带教中的影响分析

• 作者: 王富维
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 入科教育 医院消毒供应中心 护生带教 考核成绩 合格率 效果
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3584字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.07.006

摘要

目的 探讨入科教育在CSSD护生带教中的影响效果.方法 抽取2016年10月—2018年10月在医院实习护生110名,随机分为对照组55名、实验组55名.其中对照组使用传统带教法,实验组使用入科教育带教法,比较两组护生考试合格率、考核成绩、教学满意度.结果 对照组考试合格率为83.64％,教学总满意度为81.82％,实验组则分别为96.36％、94.55％,差异有统计学意义(P<0.05).实验组理论、操作考核成绩均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 针对CSSD护生而言,以入科教育为主体的带教法,能够在提高其考核成绩的同时,强化其考核成功率,还会获取较高的教学满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王富维	天津市东丽区东丽医院消毒供应中心	7	14	2.0	3.0