高中生学习动力缺失应对策略

• 作者: 戴媛
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 人生目标 动力缺失
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4

摘要

对于高中生来说,最大的梦想莫过于通过刻苦学习考取理想中的大学,目前大多数高中生都能树立明确的目标,并为此不懈努力,而且胜不骄败不馁,永远保持着一颗积极向上的心态。但还有相当一部分高中生学习动力不足甚至缺失,造成学习成绩不佳,对前途比较迷茫,这个问题亟待解决。一、高中生学习动力缺失的表现笔者通过近几年的调查研究以及与学生的交流,收集并总结了高中生学习动力缺失的表现:早上起不来,起来了不愿进教室,进了教室不愿看书,看书的时候心不在焉,经常上课迟到、早退甚至无故旷课,整天昏昏沉沉,无所事事,有些甚至沉迷于在手机上聊天、玩游戏、看小说、上网……

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴媛		2	0	0.0	0.0