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倡议联盟
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教师专业化
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教材定义
概念史
媒介技术
概念演变
媒介变革
内容分析
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文献信息
篇名 政策变迁视角下的教师培训研究
来源期刊 湖北教育(政务宣传) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 本刊视点
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号
字数 4339字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张蜜芳 武汉市中小学校长教师继续教育中心 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
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