以三个问题解析小学语文阅读教学

• 作者: 王可胜
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 三个问题 解析 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 0084-0084
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

现代小学语文教学的改革与发展,越来越重视培养学生的语文素养,以及促进他们综合素质的全面提升。阅读是培养语文素养的重要方法,也是提升综合素质的良好习惯,因此阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,备受重视。本文通过解析“为什么要开展阅读教学”、“应该阅读什么”、“怎么样去阅读”这三个问题,尝试从阅读目的、阅读对象、阅读方法三个方面对阅读教学进行梳理和思考,以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王可胜		2	0	0.0	0.0