探讨幼儿教育中的“小学化”

• 作者: 王丹
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 小学化
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0173-0173
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

鼓励培养孩子综合素质和行为习惯从幼儿抓起。但幼儿园教小学知识,是拔苗助长。幼儿教育小学化,违背教育规律,不利健康成长。学前教育主要培养幼儿良好的习惯。幼儿生活应该是轻松快乐、无忧无虑,快乐游戏,快乐学习,快乐成长。