高职护生肌内注射法技术训练中翻转课堂的应用探讨

• 作者: 胡宇琳
• 来源期刊: 智慧健康
• 关键词: 高职护生 肌内注射法 技术训练 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 19-20,24
• 页数: 3页
• 字数: 2083字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19335/j.cnki.2096-1219.2019.12.010

摘要

目的 探讨翻转课堂在高职护生肌内注射法技术训练中的应用效果及价值.方法 将88名高职护生依据简单随机化方法分为对照组与研究组,各包含44名对象.对照组在肌内注射法技术训练中应用常规教学方法,研究组在肌内注射法技术训练中应用翻转课堂教学模式.对比2组注射器药品吸入、注射器进针位置、注射器进针深度、药品注射、拔针操作得分,并评价2组对教学模式的满意度.结果 研究组注射器药品吸入、注射器进针位置、注射器进针深度、药品注射、拔针操作得分均高于对照组,差异均有显著性(P<0.05);研究组与对照组对教学模式的满意度等级分布及总满意率均可见显著性差异(P<0.05).结论 高职护生肌内注射法技术训练中翻转课堂的应用能够提升实训成绩,改善其满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡宇琳		10	18	3.0	3.0