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摘要:
小学数学是一门重要的基础学科,相对于其他科目,具有高度抽象性、逻辑性的特征,能在一定程度上给学生带来很多的问题,长此以往,学生就会失去学习数学的兴趣,导致课堂没有实际的效果。因此,培养小学生学习兴趣是一项十分重要的工作,有了兴趣,才能提高学生学习的动力,才能提高小学数学的教学质量。那么如何培养小学低年级学生学习数学的兴趣呢?下面我来谈谈自己在教学实践中的几点体会。
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小学低年级学生数学学习兴趣的培养
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兴趣
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培养低年级学生数学学习兴趣之我见
低年级
小学数学
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 低年级学生学习数学兴趣的培养
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 小学低年级学生 学生学习兴趣 高度抽象性 小学数学 学习数学的兴趣 教学质量 教学实践 几点体会
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 227-227
页数 1页 分类号 G62
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级学生
学生学习兴趣
高度抽象性
小学数学
学习数学的兴趣
教学质量
教学实践
几点体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
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