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坚持显性教育与隐性教育的统一——以初中思政课与少先队活动融合教学为例
坚持显性教育与隐性教育的统一——以初中思政课与少先队活动融合教学为例
作者:
朱晓琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中思政课
显性教育
隐性教育
融合教学
摘要:
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出“八个相统一”的具体要求,“显性教育和隐性教育相统一”是其中之一。基于对这一要求的深入理解,我们积极探索“道德与法治”学科和少先队主题活动相融合的教学策略,并以“感受生命的意义”一课为例,说明如何在思政课与少先队活动融合教学的过程中体现显性教育与隐形教育的统一。
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篇名
坚持显性教育与隐性教育的统一——以初中思政课与少先队活动融合教学为例
来源期刊
现代教学
学科
政治法律
关键词
初中思政课
显性教育
隐性教育
融合教学
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-28
页数
3页
分类号
D43
字数
语种
DOI
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朱晓琳
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期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
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