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摘要:
文化传承与设计创新是广东文艺职业学院艺术设计系自2013年开设的一门平台课程,课程定位为专业基础课程,课型是理论课程,授课对象包括艺术设计系所有专业及方向的学生。课程开设在第一学年的秋季学期和春季学期,共24个课时,由文化认知、实践操作和拓展环节三个模块构成。文章指出,开发该课程的目的是通过全面阐述中外设计史相关知识与理论,完善高职学生的知识结构、拓展其专业视野、提高设计文化修养、培养创新能力,更重要的是激发高职学生的文化自觉、树立文化自信。
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文献信息
篇名 高职艺术设计理论课程实践研究--以《文化传承与设计创新》平台课程建设为例
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 文化传承与设计创新 课程实践 平台建设
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-159
页数 3页 分类号 J5
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1 郭肖蕾 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化传承与设计创新
课程实践
平台建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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37376
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