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基于游戏活动下的幼儿园学前教育教学策略探究
基于游戏活动下的幼儿园学前教育教学策略探究
作者:
范雯娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
游戏活动
幼儿园学前教育
教学策略
摘要:
随着我国经济水平和科学技术水平不断的提高,我国对教育的要求也越来越高.为培养适合当今时代的发展人才,以为国家的有序稳定发展作出奠基,我国开始推行的新式教育改革.即是说,在不同的教育阶段进行教育模式以及教育方法的革新和发展.幼儿园学前教育是引导孩子进行思想启蒙的教育活动,能够引发孩子都知识的初步了解的兴趣,使孩子都正式教育的生活有所期待,对知识的学习有所向往.学龄前儿童身心尚未完善,对一切有趣的活动都具有强烈的好奇心.运用游戏活动进行幼儿园学前教育教学,可以使幼儿的学前教育有效性凸显.基于此,本文先从讨论游戏活动在教育中的主要作用开始,然后分析运用游戏活动开展幼儿学前教育措施,最后以此提出注意事项.以此供各界相关部门进行交流参考.
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篇名
基于游戏活动下的幼儿园学前教育教学策略探究
来源期刊
散文百家(下)
学科
关键词
游戏活动
幼儿园学前教育
教学策略
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
教育理论
研究方向
页码范围
178
页数
1页
分类号
字数
1681字
语种
中文
DOI
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范雯娟
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幼儿园学前教育
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散文百家(下)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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20251
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19
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2338
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