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摘要:
随着素质教育改革的不断深入,对语文课堂教学提出新的更高的要求。将多媒体教学技术引入语文课堂,对提升语文课堂教学质量有显著效果。为此,本文就从巧用多媒体技术,激发学生语文兴趣,突破语文教学难点,再现课程内容情境等三个方面,论述了多媒体技术在语文课堂中的应用。
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巧用多媒体,构建高效语文课堂
多媒体
高效课堂
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课外知识
网络教学让语文课堂更精彩
网络教学
语文课堂
学生
效果
巧用多媒体优化语文课堂教学探析
多媒体
兴趣
想象
创新
内容分析
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文献信息
篇名 巧用多媒体技术 语文课堂更精彩
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 小学 语文 教学 多媒体
年,卷(期) ddjylc_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 杨秀珍 3 0 0.0 0.0
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小学
语文
教学
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
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